“文化年,是閱讀與寫作、思考并行的節(jié)日,不管是宅家過節(jié),還是外出旅行,幾本好書,總能讓寫作的思緒翩翩起舞,這樣的春節(jié),會有更多收獲,也能體會更多幸福。”1月28日下午,曾家?guī)r書院報(bào)告廳,渝中區(qū)作協(xié)主席強(qiáng)雯正在娓娓講述,臺下聆聽的50余位作家、書友、寫作愛好者不時(shí)點(diǎn)頭,聽到偶有所得處時(shí),嘴角爬上一抹微笑。
這場書香四溢的文化講座,是曾家?guī)r書院“幸福中國年”之“2024文藝跨年喜迎春節(jié)活動”的重磅單元。以“閱讀有品、悅讀有愛、越讀越有”為主題,書院攜手渝中區(qū)作協(xié),在龍年新春到來之際,打造了一場文化味滿滿的閱讀大餐。
大餐的“主菜”正是強(qiáng)雯的講座。結(jié)合個(gè)人的閱讀、寫作經(jīng)驗(yàn),這位土生土長的重慶作家首先從重慶人過年習(xí)俗出發(fā)展開分享。她說,《巴縣志》中“風(fēng)俗·節(jié)序”一節(jié),記載了重慶人“貼門神”“吃年飯”“守歲”等年俗,“有意思的是,過去重慶農(nóng)村還有在除夕當(dāng)天架木柴于門外的風(fēng)俗,‘有柴’諧音‘有財(cái)’。”寥寥數(shù)語,新春的氛圍感便已拉滿。
以女作家特有的細(xì)膩,強(qiáng)雯解讀了她心中過年的關(guān)鍵詞,“傳統(tǒng)關(guān)鍵詞,不外乎吃、穿、玩、看、團(tuán)圓、訪親……側(cè)重感官、形式、物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了某種外部的統(tǒng)一與融合;到了現(xiàn)代,我想這些關(guān)鍵詞慢慢變了,比如內(nèi)觀、盤點(diǎn)、治愈、沉淀、旅行、運(yùn)動、健康、思想、文化、希冀……現(xiàn)代人更側(cè)重內(nèi)心、內(nèi)涵、精神、獲得感,追求內(nèi)在、自我、成長。”
閱讀是現(xiàn)代人觀照內(nèi)心、自我成長的最好途徑。過年推薦讀什么書?強(qiáng)雯首推的,是自己的枕邊書《感官回憶錄》,“這本書不但好看,而且特別應(yīng)景,適合過年翻翻。因?yàn)檫^年意味著團(tuán)圓,家人團(tuán)圓,吃是最直接的快樂,這本書對味覺的描寫絕無僅有,滋味和氣味都是有獨(dú)立生命的精靈,帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間,尋找被遺忘的事件。這本書讓我們發(fā)現(xiàn),人類的情感可以隨著各種食物起起伏伏,它有對飲食男女的觀察、調(diào)侃,講述的每一種食物,都像一場戀愛故事。”
分享閱讀的不止強(qiáng)雯,現(xiàn)場穿插的多個(gè)互動環(huán)節(jié),也為觀眾帶來了豐富的收獲。多位渝中區(qū)作協(xié)資深作家、普通會員,以及寫作愛好者們紛紛“搶麥”。年過七旬的作家蕭敏分享了自己40余年寫作的心路,本職工作是“電視人”的90后寫作者徐楊則表達(dá)了自己對文學(xué)的堅(jiān)持和探索。現(xiàn)場觀眾還帶來了各自喜愛的書與其他人交換,其樂融融。
“過年是闔家歡樂的時(shí)刻,也是自我修養(yǎng)的好時(shí)節(jié)。把年過充實(shí),少不了文化的滋養(yǎng)。在2024龍年新春之季,通過這樣一場閱讀文化大餐,為大家送來了充滿文化味兒的新年祝福,希望新的一年,我們大家多多閱讀、共同進(jìn)步。”曾家?guī)r書院主理人呂真說,接下來,還有一系列“幸福中國年”系列活動陸續(xù)推出,歡迎市民走進(jìn)書院,共迎新年。
“幸福中國年”系列活動由重慶曾家?guī)r書院發(fā)起,渝中區(qū)委、渝中區(qū)文聯(lián)、渝中區(qū)文旅委、渝中區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者服務(wù)總隊(duì)、上清寺街道黨工委等聯(lián)合主辦。
據(jù)新重慶-重慶日報(bào)
1月28日,《黑瓷婆婆》雕塑捐贈儀式在重慶市華夏陶藝研究院涂山窯陶瓷文創(chuàng)實(shí)踐基地舉行,為振興重慶特色陶藝增添了新名片。
重慶市華夏陶藝研究院涂山窯陶瓷文創(chuàng)實(shí)踐基地位于南岸區(qū)雙龍村,是一個(gè)集文化挖掘、保護(hù)、傳播、創(chuàng)新、旅游開發(fā)與推廣,以及社區(qū)參與和發(fā)展等多功能于一體的綜合性平臺。
為進(jìn)一步推進(jìn)涂山窯的陶瓷文化,打造其本身具有的品牌效應(yīng),在南岸區(qū)政府、南岸區(qū)文旅委支持下,重慶市華夏陶藝研究院院長江碧波教授創(chuàng)作完成了城市藝術(shù)景觀雕塑《黑瓷婆婆》。
江碧波介紹,重慶涂山窯遺址發(fā)現(xiàn)于20世紀(jì)30年代,在我國陶瓷發(fā)展史上占有一席之地。黑瓷婆婆也叫涂山婆婆,是古老氏族涂山氏后代,其以畢生的精力維系了黑瓷作坊技藝傳承,是慈祥善良的代表,也是創(chuàng)造精神的典型。
南岸區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,涂山窯是重慶歷史上重要的文化符號,也是地方文化軟實(shí)力的重要載體,對涂山窯遺址進(jìn)行挖掘、開發(fā)和打造,將有力推動農(nóng)文旅深度融合,全面助力鄉(xiāng)村振興。
據(jù)華龍網(wǎng)
近日,重慶中心城區(qū),來重慶游玩的蘇州大學(xué)生楊明秋起了個(gè)大早,到渝中區(qū)馬鞍山“打卡”。
“剛走進(jìn)馬鞍山,我就被這里的風(fēng)景迷住了。”楊明秋說,天井連著院落,狹長的巷道貫穿其中,錯(cuò)落有致的民國風(fēng)建筑、長在石縫中的黃葛樹,無不透露出老重慶的味道。
馬鞍山是藏在重慶“母城”中心的一座小山堡,從高空俯瞰,山堡兩頭高、中間低,形似馬鞍,因而得名。這里有青瓦紅墻的老建筑,有冠蓋如傘的黃葛樹,還有打望人民大禮堂和三峽博物館的絕佳視野……一些網(wǎng)友來此“打卡”之后,紛紛稱贊其“不是景區(qū)勝似景區(qū)”。
“不是景區(qū)勝似景區(qū)”的風(fēng)景到底有多特別?記者來到馬鞍山,感受鐫刻在青瓦紅墻里的老重慶味道。
從棗子嵐埡南入口走進(jìn)馬鞍山,首先看到的是沈鈞儒舊居——黃墻青瓦、朱紅色的大門,在一大片青磚黛瓦的建筑群中顯得格外醒目。推門走進(jìn)院落,小院環(huán)境清幽,木質(zhì)樓板、磨石地面略顯懷舊,讓人的心一下子靜了下來。
馬鞍山片區(qū)面積不大,卻坐落著32棟歷史建筑,完整保留了抗戰(zhàn)時(shí)期和西南大區(qū)建設(shè)時(shí)期的風(fēng)貌。一棟棟青磚黛瓦的民國風(fēng)建筑掩映在蔥郁的樹林中,就連院墻腳的青苔、小樓旁的老樹和木制玻璃窗,都透露出歷史的韻味。
馬鞍山曾經(jīng)是沈鈞儒、史良、李公樸、王炳南、王安娜、茅盾等著名人士居住和活動過的地方,也是以周恩來為書記的中共中央南方局同各民主黨派、進(jìn)步民主人士聚會、座談、共商國是的重要場所。茅盾的《白楊禮贊》在此寫就,日軍偷襲美國珍珠港軍事基地的外交密電也是在這里破譯的。
從沈鈞儒舊居出來往前走十余步,就可以看到人民大禮堂的大部分輪廓。長滿青苔的石欄桿、青青的翠竹、紅色的墻壁和大禮堂的青瓦紅柱相映成趣,構(gòu)成了一幅具有濃郁中國風(fēng)的畫卷,吸引過往人群駐足拍照。這里不僅被游客視作大禮堂的最佳拍照打卡地,也是“故宮紅墻重慶分墻”的生動寫照。
繼續(xù)往前走,穿過狹窄的巷子后,眼前豁然開朗。小小的休閑廣場上,散布著七八棵古老的黃葛樹,最大的一棵胸徑超過一米。廣場中間的臺階上,游客或閑坐或相互拍照。站在廣場最前方的觀景平臺上眺望,綠樹叢蔭之間的三峽博物館別具風(fēng)情。
馬鞍山的獨(dú)特,不只體現(xiàn)在青瓦紅墻、青磚黛瓦、古樹參天上,高低起伏的地勢讓這里的風(fēng)景錯(cuò)落有致,顯得層次豐富又具有親和力。
為讓人們更好地感受沿線風(fēng)景,馬鞍山山頂修建有一個(gè)由危舊房改造而成的仿古建筑觀堂閣,可以俯瞰曾家?guī)r及人民路。站在觀堂閣上遠(yuǎn)眺,大禮堂碧綠琉璃的穹廬金頂仿佛近在咫尺,渝中半島鱗次櫛比的高樓大廈盡收眼底。
渝中區(qū)住房和城市建設(shè)委員會工作人員介紹,馬鞍山是重慶29個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)貌街區(qū)之一,2017年起由康翔公司啟動實(shí)施更新改造和保護(hù)修繕“手術(shù)”,修繕工程分東、西兩區(qū)實(shí)施。其中,西區(qū)修繕2019年完成,東區(qū)工程計(jì)劃今年底完工。
隨著一個(gè)個(gè)“微改造”的實(shí)施,馬鞍山在保留街巷空間和原汁原味建筑特色的同時(shí),也多了個(gè)頗有韻味的名字——馬鞍山·堂里。馬鞍山·堂里全面建成后,將與三峽博物館、人民大禮堂一道,形成“三點(diǎn)一環(huán)”的旅游動線,打造重慶文旅融合發(fā)展的新“人文會客廳”。
據(jù)華龍網(wǎng)
教育部近日舉行新聞發(fā)布會,介紹一年來推進(jìn)教育數(shù)字化進(jìn)展等情況。對于下一步教育部如何推進(jìn)相關(guān)工作,教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長周大旺談到,將開展人工智能應(yīng)用試點(diǎn)示范,推動智能化。當(dāng)前,國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心已起步建設(shè)。
周大旺表示,下一步,教育部將繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)用為王,走集成化、智能化、國際化道路,以國家智慧教育平臺為依托,以國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心為重點(diǎn),著力統(tǒng)籌應(yīng)用、共享與創(chuàng)新,全面賦能學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新和國際合作,以數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育強(qiáng)國建設(shè)。重點(diǎn)任務(wù)主要是三個(gè)方面:
第一,組織優(yōu)質(zhì)資源工具的遴選匯聚,推動集成化。完善國家智慧教育平臺體系,建立資源開發(fā)匯聚、激勵(lì)評價(jià)、更新迭代機(jī)制,實(shí)施短缺資源補(bǔ)充計(jì)劃,強(qiáng)化資源有組織開發(fā),打造一批標(biāo)桿課程。在國家智慧教育平臺上線應(yīng)用超市,匯聚地方、學(xué)校、企業(yè)開發(fā)的工具,構(gòu)建多元參與的應(yīng)用生態(tài),開展“五好”典型案例的培育推薦與宣傳推廣、試點(diǎn)國家中小學(xué)智慧教育平臺積分認(rèn)定,探索將數(shù)字化應(yīng)用納入教師和管理者工作考核。
第二,開展人工智能應(yīng)用試點(diǎn)示范,推動智能化。建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心,強(qiáng)化資源開發(fā)利用、公共服務(wù)提供、應(yīng)用發(fā)展監(jiān)測、綜合研究分析和安全運(yùn)維保障,建成數(shù)據(jù)治理平臺、算法賦能平臺、算力共享平臺,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃體系和網(wǎng)絡(luò)安全體系。實(shí)施高等學(xué)校生成式人工智能創(chuàng)新應(yīng)用項(xiàng)目,推動生成式人工智能在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,以人工智能賦能國家智慧教育平臺升級,實(shí)現(xiàn)資源個(gè)性推送和智能搜索。
第三,深入實(shí)施“數(shù)字教育出海”,推動國際化。持續(xù)舉辦世界數(shù)字教育大會、國際人工智能與教育會議、世界慕課與在線教育大會,持續(xù)發(fā)布中國智慧教育藍(lán)皮書、數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)和全球數(shù)字教育示范案例。推動“慕課出海2.0”,發(fā)布世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告和發(fā)展指數(shù),依托世界慕課與在線教育聯(lián)盟舉辦全球公開課,開設(shè)全球融合式課堂,開展國際學(xué)分互認(rèn),探索學(xué)歷互認(rèn)。建立金磚國家數(shù)字教育合作機(jī)制,參與聯(lián)合國兒童基金會全球數(shù)字學(xué)習(xí)門戶項(xiàng)目。
據(jù)人民網(wǎng)
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