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4月24日,中國(guó)人民大學(xué)出版社與意林集團(tuán)聯(lián)合打造的《藏在節(jié)日里的古詩(shī)詞》在京舉辦了盛大的新書首發(fā)式。歷史暢銷書作家章雪峰、中國(guó)人民大
4月24日,中國(guó)人民大學(xué)出版社與意林集團(tuán)聯(lián)合打造的《藏在節(jié)日里的古詩(shī)詞》在京舉辦了盛大的新書首發(fā)式。歷史暢銷書作家章雪峰、中國(guó)人民大學(xué)教授刁克利、 作家兼編輯家顏家文、上海大學(xué)教授兼兒童文學(xué)作家譚旭東、中國(guó)人民大學(xué)出版社副總編徐莉齊聚人民大學(xué)明德書店,就“讀詩(shī),找回傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感”展開了一場(chǎng)詩(shī)意的討論。
據(jù)介紹,《藏在節(jié)日里的古詩(shī)詞》匯集16首經(jīng)典節(jié)日詩(shī)詞,16首詩(shī)詞,對(duì)應(yīng)16個(gè)節(jié)日,著力還原節(jié)日詩(shī)詞的創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng),破解藏在節(jié)日詩(shī)的秘密。作者將許多已經(jīng)消失的傳統(tǒng)節(jié)日重新拉回到人們的視野中,再現(xiàn)了寒食節(jié)、上巳節(jié)等已經(jīng)消失的節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、相關(guān)詩(shī)詞的創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)、鮮為人知的歷史故事,還詳細(xì)分析了這些節(jié)日在歷史長(zhǎng)河中,以何種面貌誕生、何種姿態(tài)消亡。帶著讀者重新發(fā)現(xiàn)節(jié)日詩(shī)詞,重新認(rèn)識(shí)古詩(shī)詞。
隨著央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等文化綜藝節(jié)目的熱播,學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化、熱愛古詩(shī)詞的熱浪席卷全國(guó)。家長(zhǎng)對(duì)孩子詩(shī)詞的教育越來越重視,越來越多的孩子從詩(shī)詞學(xué)習(xí)中受益。其中,節(jié)日詩(shī)詞是一道別樣的風(fēng)景,它們是能夠與讀者的生命產(chǎn)生連接的文化符號(hào)。
據(jù)該書作者章雪峰介紹,這本《藏在節(jié)日里的古詩(shī)詞》在漫漫詩(shī)海中為讀者呈現(xiàn)節(jié)日詩(shī)詞創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)最曼妙的瞬間,每首詩(shī)詞都是一個(gè)歷史現(xiàn)場(chǎng),只有知道哪個(gè)詩(shī)人在什么時(shí)間、什么地點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)什么樣的背景或原因創(chuàng)作了一首什么樣的詩(shī)詞,才能真正理解這首詩(shī)詞,才能理解詩(shī)人的思想與人生。
在新書發(fā)布儀式上,來自北京青年報(bào)的教育圓桌(微信公眾號(hào):jiaoyuyuanzhuo)的三位小記者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)誦讀,并對(duì)上海大學(xué)教授兼兒童文學(xué)作家譚旭東進(jìn)行了提問,譚旭東告訴小記者們,不要去死記硬背古詩(shī)詞,而是要在讀詩(shī)的同時(shí)體驗(yàn)其中的文化,進(jìn)入到詩(shī)詞中所描寫的情境,并進(jìn)行文化、情感方面的體驗(yàn),培養(yǎng)語言敏感性。從感受到感動(dòng)再到感悟,最后到理解,這樣,想象力和創(chuàng)造力才能自然發(fā)生。
南川:志愿者助力春耕務(wù)農(nóng) 為鄉(xiāng)村振興增添溫暖底色
3月15日,南川團(tuán)區(qū)委、區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)、大觀鎮(zhèn)團(tuán)委在大觀鎮(zhèn)云霧村聯(lián)合開展“助力春耕務(wù)農(nóng) 志愿你我同行”志愿服務(wù)活動(dòng),共計(jì)40余名青年志愿者參與活動(dòng)。