教育信息化2.0時代，什么最重要？答案是新技術、新思維。4月26日，第76屆中國教育裝備展在重慶開幕，國內領先的K12階段大數據精準教學服務平臺極課大數據帶來一系列黑科技，讓參會嘉賓眼前一亮，極課閱卷留痕、極課全能識別、極課閱卷大師、極課錯題本……很多技術均開創了行業先河。而這，僅僅是一小部分“炫技”。

聚焦精準教學創新發展

從去年下半年以來，極課大數據在校長和教師端實現了多方面的創新：

針對校長，推出校長看板——“大數據平臺”;針對教師，推出極課云教輔，同時，推出教師個人題庫。

針對新高考，極課大數據緊跟教學政策，緊密圍繞一線教學政策優化產品，成為率先支持按照新高考模式創建教學分析的教學企業之一。為教師們“備戰高考”提供了有效的數據支撐。

同時，極課創新運用定位點技術進行閱卷，成功支持使用“第三方答題卡”進行制卷、考試以及獲取數據，解決了長久以來非極課答題卡不能使用極課閱卷的問題，也為后續閱卷3.0技術完成了前期的技術儲備和實踐經驗。

極課大數據參加第76屆中國教育裝備展

在本次極課大數據的產品升級服務中，通用答題卡的制卷更加智能，新增手寫判分的閱卷方式。這也是開創了行業先河。

針對老師閱卷場景，極課大數據開發了“極課閱卷大師”，該設備大大減輕了學校硬件部署成本，提高部署效率和靈活性，集成NPU人工智能芯片，支持深度學習算法，邊緣計算助力閱卷效率大幅提高，用戶在網絡環境較差甚至斷網時依然保障工作順暢 ，通過定制安卓系統+自研安卓驅動，保證對硬件設備的實時監控;積累數據，可定向預測設備狀態，在批量閱卷前完成設備自檢，保證用戶體驗。相比傳統的PC+掃描儀的閱卷方式，極課閱卷大師可以不需要外接電腦直接在內置平板上完成所有閱卷操作，具有穩定性高、讀卷速度快、適應范圍廣、使用門檻低等特性。這也是行業獨家發明，并申請了多份專利。

而極課閱卷留痕，則關注教師及學生實際使用需求，借助強大的圖像定位技術，還原老師對試卷的批改痕跡，方便學生學習使用，增進師生教學交互情感。

極課閱卷留痕

家校互通全面推進精準教學

據了解，極課大數據不僅僅協助教師增效減負，更重要的是，在課堂之外，給家長和學生搭建了良好的學習平臺，有效鏈接學校、家庭，家校互通。

在學生端，以往弱項練習中的題目只是基于個人學情數據進行分析的結果，而現在的弱項練習是同時基于同等教學水平的同班同學、整個年級甚至是整個學校的大數據分析而得。在不打亂教學節奏的前提下，更全面地提高了學生的學習能力。

根據不同學生的需求，極課大數據推出個性化的作業本，相比傳統的錯題本，極課大數據的個性化作業本優勢明顯，第一會生成一份獨家報告：薄弱知識點、失分點和班級對比一目了然，變化趨勢實時掌握;第二會優選錯題：只挑選學生最易提分、最經典錯題，對癥下藥;第三有個性化推薦：推薦名校熱門題、高錯題、高分值題等，完全結合學生的個人情況量身定制。

極課個性化作業本

目前，這款個性化作業本已經投放到部分學校，使用的老師反饋，這款個性化作業本，在分析報告模塊，優質錯題推薦方面都處于行業開創地位，具有里程碑式的創新優勢。

對學生而言，能更清晰的了解自己的優勢、薄弱知識點情況，從而在日常學習中能夠更有針對性的練習薄弱知識點;改變了過去錯題本的題海戰術，從薄弱知識點出發，用同樣的時間，練習更多更有價值、更容易提分的錯題;并且每道錯題都給出推薦的理由，讓學生知道為什么需要重做這道錯題;練完錯題后，根據錯題推薦優質試題(包括高考真題、名校高考模擬題等)，讓學生對薄弱知識點有更好的練習和鞏固，快速提分。

極課大數據創始人兼CEO 李可佳稱，極課大數據未來會更加注重深入一線教學場景，利用大數據，不斷優化精準教學，讓因材施教落到實處，從而實現教育公平。

原標題：第76屆中國教育裝備展開幕 極課大數據主打黑科技