這位川美女孩的設(shè)計(jì)隨神舟十七號(hào)“一飛沖天”

據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。此次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第2次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第30次發(fā)射任務(wù)，也是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第493次飛行。飛船發(fā)射成為萬(wàn)眾矚目的大事件，而一個(gè)叫譚昊瑜的女孩也因此成了新聞人物。

在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，四川美術(shù)學(xué)院學(xué)生譚昊瑜親眼目睹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)隨神舟十七號(hào)一起升空，當(dāng)時(shí)就熱淚盈眶，激動(dòng)不已。

“我設(shè)想過(guò)很多次這個(gè)時(shí)刻，激動(dòng)、自豪都無(wú)以言表。”神舟十七號(hào)成功發(fā)射后，譚昊瑜第一時(shí)間與母校師生連線，分享了自己在現(xiàn)場(chǎng)觀摩的感受。

為何譚昊瑜能去發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)？

原來(lái)，3名航天員身穿的宇航服上神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)，正是出自她手。

今年3月，中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布了2023年度天舟六號(hào)飛行任務(wù)、神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)、神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)三次飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)。其中神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)，最終選定了來(lái)自重慶的四川美術(shù)學(xué)院學(xué)生譚昊瑜的設(shè)計(jì)。

“我的心情非常激動(dòng)，也很驚喜……”即便已經(jīng)過(guò)去了大半年，但回憶起獲悉自己的設(shè)計(jì)被選中時(shí)的心情，譚昊瑜依然很興奮。

譚昊瑜從小喜歡畫(huà)畫(huà)，其父親是一名航天迷，幾乎每次飛船發(fā)射都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看，在父親的影響下，她也時(shí)刻關(guān)注航天消息。今年2月，中國(guó)載人航天工程辦公室通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布2023年度載人航天飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)征集通知。這也是中國(guó)載人航天工程歷史上第一次面向全社會(huì)公開(kāi)征集任務(wù)標(biāo)識(shí)。四川美術(shù)學(xué)院獲悉后，立即動(dòng)員學(xué)生參加，并迅速成立指導(dǎo)隊(duì)伍，幫助學(xué)生參加此次設(shè)計(jì)征集。

四川美術(shù)學(xué)院教師胡永攀回憶，團(tuán)隊(duì)深入分析了大量科普資料，從開(kāi)始建造到建造完成整個(gè)過(guò)程的構(gòu)型變化，了解了每個(gè)飛船對(duì)接口的位置、功能和名稱，確保了所有標(biāo)識(shí)中空間站構(gòu)型的規(guī)范性。胡永攀介紹，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多輪討論與遴選，最終選定36套作品共108枚標(biāo)識(shí)進(jìn)行投稿，幸運(yùn)的是，譚昊瑜的作品入選了。

“作為一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)我對(duì)能夠參與到這個(gè)活動(dòng)中，既懷有期待，又有一些忐忑。當(dāng)時(shí)我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去投稿的，并要求自己盡量做到最好。”譚昊瑜回憶，她是2月24號(hào)進(jìn)入到學(xué)院創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的，在動(dòng)筆設(shè)計(jì)前，做了大量功課。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，譚昊瑜把“星空”“地球”“空間站”以及“飛船尾焰”作為了標(biāo)識(shí)中的主要元素。“我在指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的幫助下，系統(tǒng)梳理了空間站從建造到完成的歷次構(gòu)型變化，也漸漸熟悉了飛船與空間站的對(duì)接關(guān)系。”最終，她才實(shí)現(xiàn)了通過(guò)直觀的圖形語(yǔ)言展示神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射后與空間站天和核心艙的前向端口對(duì)接，并形成三艙三船組合體的狀態(tài)。

譚昊瑜設(shè)計(jì)的神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，這也是她的特別考慮。“在前期的調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)之前的任務(wù)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)都不是對(duì)稱的，我因此萌生了以‘對(duì)稱’為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作的想法。”譚昊瑜說(shuō)，在自己看來(lái)，標(biāo)識(shí)中的“17”和飛船的設(shè)計(jì)搭配上能夠呈現(xiàn)出一種沖上云霄的狀態(tài)。

“而我在‘17’的兩側(cè)繪制的一些星星，同樣有‘向上升空’的整體效果。這樣的設(shè)計(jì)，是我們對(duì)中國(guó)航天的美好祝福，也體現(xiàn)了我們中國(guó)航天正在蓬勃上升的趨勢(shì)。”譚昊瑜說(shuō)。

作為標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)者，譚昊瑜被邀請(qǐng)赴發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)親眼見(jiàn)證自己的設(shè)計(jì)，隨神舟十七號(hào)一起“一飛沖天”。

“這份榮譽(yù)，不是我一個(gè)人的，屬于整個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。”譚昊瑜說(shuō)，她會(huì)把這次經(jīng)歷記錄下來(lái)，分享給創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)和學(xué)校的師生。

據(jù)重慶發(fā)布微信公眾號(hào)

10年耕耘校園女足 

重慶石柱“追風(fēng)女孩”首獲全國(guó)冠軍

重慶的“追風(fēng)女孩”王若藍(lán)，在廈門(mén)實(shí)現(xiàn)了3個(gè)愿望：看海、拿到冠軍、成為最佳射手。

10月29日下午，王若藍(lán)所在的重慶石柱縣三河鎮(zhèn)小學(xué)女足隊(duì)，獲得了第二屆追風(fēng)聯(lián)賽總決賽的冠軍。這支在重慶大山里默默努力10年的校園女子足球隊(duì)，獲得第一個(gè)全國(guó)冠軍。

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、浙江螞蟻公益基金會(huì)共同主辦了本次比賽。作為首個(gè)全國(guó)性鄉(xiāng)村校園女足聯(lián)賽，第二屆追風(fēng)聯(lián)賽前期吸引了全國(guó)60余支“追風(fēng)計(jì)劃”鄉(xiāng)村校園女足扶持項(xiàng)目支持的球隊(duì)參賽，該計(jì)劃目前已支持全國(guó)70支鄉(xiāng)村校園女子足球隊(duì)。

經(jīng)過(guò)此前三大片區(qū)152場(chǎng)片區(qū)賽的爭(zhēng)奪，來(lái)自云南、江西、貴州、陜西、新疆、湖北、湖南、重慶、廣東、內(nèi)蒙古等地的12支鄉(xiāng)村校園女子足球隊(duì)脫穎而出，到廈門(mén)角逐全國(guó)鄉(xiāng)村校園女足的最高榮譽(yù)。

經(jīng)過(guò)兩天小組賽和半決賽的激烈爭(zhēng)奪，重慶石柱縣三河鎮(zhèn)小學(xué)和貴州大方縣元寶小學(xué)晉級(jí)到10月29日下午的決賽，最終三河鎮(zhèn)小學(xué)以2:1獲勝，捧起追風(fēng)聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)杯，而球隊(duì)的前鋒王若藍(lán)以11粒進(jìn)球成為此次總決賽最佳射手。

重慶石柱縣三河鎮(zhèn)小學(xué)總務(wù)主任馬伯林賽后眼含熱淚說(shuō)：“我太激動(dòng)了，這是我們從2013年開(kāi)始發(fā)展校園女足以來(lái)，拿到的第一個(gè)全國(guó)冠軍。我們學(xué)校的孩子，一批又一批，堅(jiān)持了10年時(shí)間，終于圓夢(mèng)。感謝‘追風(fēng)計(jì)劃’給孩子們提供這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們第一次坐飛機(jī)、第一次看大海、第一次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們回去會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家的支持。”

中國(guó)足協(xié)副主席孫雯，以及前中國(guó)女足球員王麗平和范運(yùn)杰也特意來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。決賽開(kāi)始前，王麗平與范運(yùn)杰共同為決賽開(kāi)球。賽后孫雯為重慶石柱縣三河鎮(zhèn)小學(xué)頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯。

孫雯也為這群“追風(fēng)女孩”送上了鼓勵(lì)：“希望孩子們享受足球、快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，能夠有一個(gè)像追風(fēng)計(jì)劃這樣的平臺(tái)是非常重要的，這樣的比賽能夠健全她們的人格，也能夠交到朋友，還能讓她們更開(kāi)放，有更好的未來(lái)，這是足球帶給她們的真正財(cái)富。也希望能夠有更多人參與進(jìn)來(lái)，把追風(fēng)計(jì)劃越做越好。”

據(jù)華龍網(wǎng)

旅意七年 彌足珍貴 

福建青年教師摘得金鐘獎(jiǎng)桂冠

“就像外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)京劇一樣，我到歌劇的故鄉(xiāng)意大利學(xué)習(xí)歌劇，能夠更深入了解原汁原味的東西。”近日，結(jié)束第十四屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)之旅的福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院青年教師林子豪如是說(shuō)道。

由中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦的第十四屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)10月25日晚在成都閉幕。此次比賽之旅，林子豪收獲頗豐，以98.72分的最高分摘得第十四屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)聲樂(lè)（美聲）比賽的“金鐘獎(jiǎng)”（總決賽第一名）。

記者從福建省音樂(lè)家協(xié)會(huì)獲悉，這是福建省聲樂(lè)選手首次在此項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)。10月28日回到福建省福州市的林子豪笑稱，緊繃著的弦至今沒(méi)有松開(kāi)。“決賽比完的那一刻，心里小激動(dòng)了一下，但馬上又投入到后續(xù)的演出中去，還沒(méi)來(lái)得及靜下心來(lái)去慶祝一下。”

在林子豪看來(lái)，此次比賽的周期比較長(zhǎng)，需要以一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”的心態(tài)去迎接比賽，要求自己不能有失誤，因?yàn)楸荣惒荒苤貋?lái)一次。

談及自己對(duì)此次比賽的表現(xiàn)是否滿意時(shí)，林子豪坦言，作為參與比賽的選手，他想的是不要出錯(cuò)，而不是出彩，與演出時(shí)候的自己完全不一樣。“這次比賽的選曲，我選擇了比較擅長(zhǎng)和能夠駕馭的曲目。”

生于1987年的林子豪于2010年從福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，后以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入意大利威尼斯音樂(lè)學(xué)院攻讀聲樂(lè)專業(yè)碩士研究生，師從意大利著名男中音歌唱家強(qiáng)卡洛·帕斯奎托。

在意大利學(xué)習(xí)和工作的七年時(shí)間里，他多次登上意大利的歌劇舞臺(tái)。值得一提的是，林子豪參演了意大利斯波萊托歌劇院2017年制作的歌劇《卡門(mén)》，飾演劇中斗牛士一角，是此次演出中的唯一一位亞洲人。

這些經(jīng)歷和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)彌足珍貴。然而，他抱著“想家了，回來(lái)為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)”的想法，2017年回到福州，成為福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的教師，從事聲樂(lè)教學(xué)工作。

回國(guó)后，林子豪多次參加重大演出，多次在國(guó)際和國(guó)內(nèi)重量級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)；同時(shí)也多次受國(guó)內(nèi)外著名歌劇節(jié)和歌劇院的邀請(qǐng)，在多部中外經(jīng)典歌劇中擔(dān)任重要角色。

“我今年36歲了，已到中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)要求參賽選手的上限年齡。”林子豪感慨道，回國(guó)后，兩次參賽中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)，上一屆也有入圍決賽。此次獲獎(jiǎng)既是驚喜，也是莫大的榮幸，感覺(jué)自己的努力被認(rèn)可。

采訪中，林子豪對(duì)新中國(guó)第一位女指揮家鄭小瑛一直倡導(dǎo)的“洋戲中唱”的藝術(shù)實(shí)踐直呼“太牛了”。今年9月，他參與了鄭小瑛執(zhí)棒指揮的歌劇《弄臣》在廈門(mén)的演出，在此次演出中飾演弄臣。

“如果是意大利語(yǔ)原文演繹的話，觀眾會(huì)覺(jué)得云里霧里的，很難進(jìn)入到劇情中去。”林子豪表示，中文演唱西方經(jīng)典歌劇，可以讓中國(guó)觀眾更清楚地了解故事內(nèi)涵，也能吸引更多的觀眾走進(jìn)劇院，從而更好地推廣歌劇。

據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)